Установите последовательность действий педагога при проведении «трехступенчатого урока», во время которого ребенок осваивает новые понятия:

  • педагог устанавливает связь между предметом и названием - ???
  • педагог называет предмет и дает ребенку поручения - ???
  • педагог указывает на предмет и предлагает ребенку назвать его - ???

У вас остались какие-либо вопросы или не нашли ответ на ваш тест?

свяжитесь с нами